Seguimos en el mes de noviembre lo comenzado...

Toma decisiones y haz que las cosas sucedan...No temas, si cometes errores...aprende de ellos y corre tras tus sueños...
.

ACCIÓN TUTORIAL mes de noviembre en el cole : “Tomar decisiones”

Tomar decisiones es una habilidad que los niños y las niñas deben aprender cuanto antes. La necesitarán a lo largo de su vida. Las personas mayores, con todo el sentido común del mundo, deben fomentar que los/las peques se ejerciten en esta habilidad. Está claro y hay cosas sobre lo que aún no pueden decidir; pero hay otras muchas que sí. Y es muy importante que aprendan que cada decisión que tomen, tiene su propia consecuencia, que tendrán que soportar...¡No podemos tenerlo todo!

Vídeo para poner a los peques: (hay muchos )

Uno de los muchos artículos que nos cuentan la importancia de tomar decisiones en el desarrollo humano, por si queréis echadle un vistazo

http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/consejos-educacion-hijos/tomar-decisiones.html

En el cole,  estamos trabajando, este mes, lo siguiente…

Preguntamos si van consiguiendo “sus victorias” (Pág 10 de la agenda) Felicitamos a los que lo estén consiguiendo. Animamos a los que lo intentan…

Comentamos la propuesta del Defensor del mes: "Derechos y Deberes. Rechazo a la violencia de género". Hablamos de nuestros sueños al respecto...  Se puede aprovechar estos día para ir diciendo que nos sueños no se cumplen solos o esperando en tener “suerte”, sino que para que se “cumplan nuestros sueños” tenemos que ser proactivos…tenemos que hacer que cumplan….trabajando y esforzándonos por ellos, poniendo nuestro granito de arena, tomando decisiones, inventando soluciones, creando situaciones…Podemos elegir un sueño: “Ser un buen futbolista”…Necesitas…entrenar mucho, sufrir lesiones, cuidarte y recuperarte…seguir entrenando, alimentarte muy bien, no fumar, ni beber alcohool…. Tomar decisiones y hacer que las cosas sucedan

Vamos pensando que queremos conseguir en el mes de Noviembre.

Además de insistimos en lo ya trabajado: 

Respeto (que era la primera “conducta diana” a trabajar en este curso) y añadiendo los logros en: “escuchar”, esfuerzo… ¿Cómo nos sentimos cuando terminamos nuestro trabajo y lo hemos hecho bien?¿Cómo podemos lograr esto?

·      Preguntamos si están teniendo dificultades para conseguirlo y añadimos…cuidar el material y tenerlo a punto. ¿Cómo está nuestro lápiz y goma nuevos….? Lo estamos conservando mejor que el 1º que tuvimos? No lo hemos perdido ninguna vez….? Y el cuaderno nuevo ¿cómo lo llevamos?  (cada cuál lo puede adaptar a su nivel)